ინტელი ძირითადი კურსი. პროექტზე დაფუძნებული სწავლება(ისტ-ის იტეგრირება)
суббота, 4 июня 2016 г.
воскресенье, 29 мая 2016 г.
ტრენინგის მეცხრე დღე
მე-9 დღე დღეს ჩვენმა კოლეგებმა წარმოადგინეს სასწავლო პროექტების გეგმები და დამხმარე მასალები. ჩამოვყალიბდით თუ როგორ მოვამზადოთ და წარმოვადგინოთ ჩვენი ნამუშევრები, რათა შედგეს კოლეგებს შორის უკუკავშირი. მივიღეთ მითითებები და სურვილები, რომელთაც მომავალში მუშაობისას გავითვალისწინებთ.
განვიხილეთ მე-8მოდული.
პროექტზე მუშაობის დროს დამეხმარა მოწოდებული ნიმუშები და შაბლონები, რამაც უფრო ნათელი გახადა მოთხოვნები და შედეგიც ადვილი მისაღები იყო.
ტრენინგზე მოგვაწოდეს მნიშვნელოვანი მასალა , რომელსაც კიდევ ბევრჯერ გადავხედავ, შევისწავლი და დავამუშავებ. ეს უდაოდ გამომადგება მომავალში პროექტების განხორციელებაში.
აქვე უნდა აღვნიშნო ჩვენი ტრენერის პროფესიონალიზმი და თანადგომა.პროექტზე მუშაობის დროს დამეხმარა მოწოდებული ნიმუშები და შაბლონები, რამაც უფრო ნათელი გახადა მოთხოვნები და შედეგიც ადვილი მისაღები იყო.
ტრენინგზე მოგვაწოდეს მნიშვნელოვანი მასალა , რომელსაც კიდევ ბევრჯერ გადავხედავ, შევისწავლი და დავამუშავებ. ეს უდაოდ გამომადგება მომავალში პროექტების განხორციელებაში.
აქვე უნდა აღვნიშნო ჩვენი ტრენერის პროფესიონალიზმი და თანადგომა.
დიდი მადლობა ქალბატონ დიანას, მომავალშიც დიდი იმედი მაქვს თქვენი დახმარების.
ტრენინგის მერვე დღე
საქაღალდეში მოვათავსეთ ჩვენი ნამუშევრები, მივიღეთ ტრენერის მითითებები, რასაც უდაოდ გავითვალისწინებთ. ვისაუბრეთ განსხვავებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებზე და პროექტში მათი ჩართვის აუცილებლობაზე.
შევინახეთ მასალებისაქაღალდეში, გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს და შევიტანეთ შესწორებები
საქაღალდეში მოვათავსეთ ჩვენი ნამუშევრები, მივიღეთ ტრენერის მითითებები, რასაც უდაოდ გავითვალისწინებთ. ვისაუბრეთ განსხვავებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებზე და პროექტში მათი ჩართვის აუცილებლობაზე.
შევინახეთ მასალებისაქაღალდეში, გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს და შევიტანეთ შესწორებები
Автор: ქეთი რჩეულიშვილი на 6:09
суббота, 16 апреля 2016 г.
ტრენინგის მეშვიდე დღე
ავტვირთეთ მოსწავლის ნაშრომები.დავატვალიერეტ ერტმანეტის ნაშრომი, ბევრ საკიტხს გამოვიყენებ.
დავამყარეტ უკუკავშირი და ვისაუბრეთ რა მნიშვნელობა აქვს უკუკავსირს მოსწავლის ნასრომის გასაუმჯობესებლად ვისაუბრეტ ტუ რამდენად მნისვნელოვანია მოსწავლისატვის სეფასების სისტემაში. სევარჩიეთ მოვარგეთ ცვენ გეგმებს, ავეცანით ცეკლისტებს,ვისაუბრეტ დიფერინცებულ სწავლებაზე.
ავტვირთეთ მოსწავლის ნაშრომები.დავატვალიერეტ ერტმანეტის ნაშრომი, ბევრ საკიტხს გამოვიყენებ.
დავამყარეტ უკუკავშირი და ვისაუბრეთ რა მნიშვნელობა აქვს უკუკავსირს მოსწავლის ნასრომის გასაუმჯობესებლად ვისაუბრეტ ტუ რამდენად მნისვნელოვანია მოსწავლისატვის სეფასების სისტემაში. სევარჩიეთ მოვარგეთ ცვენ გეგმებს, ავეცანით ცეკლისტებს,ვისაუბრეტ დიფერინცებულ სწავლებაზე.
ტრენინგის მეექვსე დღე.
ვისაუბრეტ როგორ გამოვიყენეტ ინტერნეტი კვლევის, კოლაბორაციისა და კომუნიკაციისატვის, ვისაუბრეტ როგორ დაეხმარება მოსწავლეებს 21-ე საყკყნის უნარების განვიტარებასი, განვიხილეტ მოდული 4, დავატვალიერეტმოსწავლეტა ნასრომები და დავგეგმეტ ცვენი სავარაუდო ნაცრომი, ვისაუბრეტ გეგმაში პროცედურების გაწერაზე
ვისწავლეთ ვირტუალური სივრცის გამოყენება.ავტვირთეთპრეზენტაცია ბლოგზე
ვისაუბრეტ როგორ გამოვიყენეტ ინტერნეტი კვლევის, კოლაბორაციისა და კომუნიკაციისატვის, ვისაუბრეტ როგორ დაეხმარება მოსწავლეებს 21-ე საყკყნის უნარების განვიტარებასი, განვიხილეტ მოდული 4, დავატვალიერეტმოსწავლეტა ნასრომები და დავგეგმეტ ცვენი სავარაუდო ნაცრომი, ვისაუბრეტ გეგმაში პროცედურების გაწერაზე
ვისწავლეთ ვირტუალური სივრცის გამოყენება.ავტვირთეთპრეზენტაცია ბლოგზე
Подписаться на:
Сообщения (Atom)